（3）审核公示（2025年2月20日-22日）：面试结束后，人文社科学院根据面试成绩和其他要求（如课程成绩、综合素质等）综合考虑，确定拟接收学生名单，并报教务处审核公示。

（三）学前教育专业

1.考核方法：面试考核

（1）五官端正、体形匀称、亲和力较强；（占比15%）

（2）无文身、鼻钉、唇钉、染发等，符合一名合格幼儿教师形象；（占比10%）

（3）口齿清晰，普通话标准，性格开朗，举止端庄；（占比25%）

（4）考察转入生艺术素养（声乐器乐、舞蹈、美术、故事选其一融入教学活动现场进行展示5-7分钟）；（占比30%）

（5）整体状态喜欢幼儿，有爱心、敬业心、事业心、责任心。（占比20%）

2.工作程序

（1）提交申请材料（2025年2月18日）：个人简历（包含上学期成绩单）、转专业申请表、专业教师或辅导员推荐信、正规医院开具的从业健康证明（非餐饮类）。

（2）参加面试（2025年2月19日）：面试包括个人形象展示、身体初检、自我介绍、自选专业技能展示、面试提问等环节。面试官重点考查学生的个人意愿、家庭情况、语言表达能力、形象等基本情况。

（3）审核公示（2025年2月20日-22日）：面试结束后，人文社科学院根据面试成绩和其他要求（如课程成绩、综合素质等）综合考虑，确定拟接收学生名单，并报教务处审核公示。

（四）婴幼儿托育服务与管理专业：

1.考核方法：面试考核

（1）五官端正、体形匀称，亲和力较强；（占比30%）

（2）无文身、鼻钉、唇钉、染发等，符合一名托育教师形象；（占比10%）

（3）口齿清晰，普通话标准，性格开朗，举止端庄；（占比35%）

（4）整体状态喜欢婴幼儿，有爱心、敬业心、事业心、责任心。（占比25%）

2.工作程序

（1）提交申请材料（2025年2月18日）：个人简历（包含上学期成绩单）、转专业申请表、专业教师或辅导员推荐信、正规医院开具的从业健康证明（非餐饮类）。